El curso de Circuitos Eléctricos de Corriente Alterna proporciona al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para analizar, calcular y resolver circuitos eléctricos alimentados con señales de corriente alterna (CA). A lo largo de la asignatura se estudia el comportamiento de los elementos eléctricos fundamentales, como resistencias, inductores y capacitores, así como su interacción dentro de diferentes configuraciones de circuitos.
El estudiante desarrollará competencias para analizar circuitos mediante el uso de señales senoidales, números complejos, fasores, impedancias y admitancias, comprendiendo la relación existente entre voltaje, corriente, frecuencia y ángulo de fase.
También se abordará el análisis de circuitos R, L, C, RL, RC y RLC, tanto en configuraciones serie como paralelo, utilizando herramientas como la Ley de Ohm, leyes de Kirchhoff, divisores de voltaje y corriente y métodos de análisis de circuitos.
Un componente importante del curso será el estudio de la potencia eléctrica en corriente alterna, incluyendo potencia activa, reactiva y aparente, así como el factor de potencia y su corrección, relacionando estos conceptos con aplicaciones reales en instalaciones eléctricas, sistemas industriales y máquinas eléctricas.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero la capacidad de analizar sistemas digitales, para
comprender su aplicación en su ámbito profesional. Le permite identificar y seleccionar los circuitos de
carácter específico para implementar sistemas digitales que respondan a problemas reales de
comunicación y de operaciones aritméticas básicas.
ENGLISH 5
ATTRIBUTE TO THE DEGREE PROFILE:
This course provides listening, reading, writing and speaking skills in a foreign language to enable the student to communicate into an B1 - level according to Common European Framework.
LEVEL OF CONTRIBUTION TO THE DEGREE PROFILE: Advanced
En Taller de investigación I, los estudiantes adquieren la competencia para elaborar un protocolo de investigación, con el cual se apropien de las herramientas metodológicas que les permitan problematizar la realidad pero, además, aplicar conocimientos, desarrollar un sentido crítico y propositivo, mismo que se verifica al exponer y socializar sus proyectos.